Diagnose
Für die Diagnose einer Lese-Rechtschreibstörung wenden Sie sich bitte an Ärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie oder -psychotherapie oder an Dipl.-Psychologen mit entsprechender Qualifikation.
In Rahmen der Diagnose sollten folgende Aspekte Beachtung finden:
- Ergebnis eines normierten Rechtschreibtests
- Ergebnis der Leseüberprüfung (Lesegenauigkeit, Lesetempo, Leseverständnis)
- Intelligenzdiagnostik
- Schulleistungen und Lernstand
- Seelische Belastungen
- Sozialverhalten
- Aufmerksamkeit und Konzentration
- Psychosomatische Beschwerden (z.B. Kopf- / Bauchschmerzen, Übelkeit ohne organische Ursachen)
Eine LRS-Diagnose orientiert sich an dem Kriterium, dass die Rechtschreib- und/oder Leseleistung deutlich unter dem zu erwartenden Stand für das Alter, die Klassenstufe und die Intelligenz des Kindes liegt.